新西兰中学教育与国内教育的差异解析

　　新西兰留学在近几年一直备受国内学子的关注，新西兰除了有比较优美的环境，还有比较严谨的教育，教育设施完善，世界级的教学质量水平，经得起考验，这是吸引留学生的主要原因。那么新西兰的中学教育体制和中国教育体制是怎么样的呢?今天，小编就为大家进行介绍。

　　1、教育体制

　　新西兰中学教育体制和中国略有不同。新西兰的小学教育是8年(5-12岁)，小学毕业后进入中学，中学也分为初中和高中两个阶段，在进入中学之后体制安排有所差别。国内中学大多数地区一般是6年制：3年初中和3年高中。新西兰的中学是5年制，2年初中和3年高中，在称谓上也有所区别，新西兰的初中4年分别称为9、10年级，高中3年分别称为11、12、13年级。

　　新西兰中学可以接受国内初三毕业的学生赴新西兰读中学，区别于国内初中读完升读高中的说法，留学新西兰读中学需要完成新西兰中学教育体制下的11年级，完成之后再升读新西兰高中12和13年级。

　　2、学制安排

　　和国内中学相同，新西兰中学一个学年一般也分为两个学期，但这个学期的概念在当地人的心中会较为模糊。和国内有所区别的是，新西兰中学的每个Semester (学期)又分为两个小学期(Term)。换句话说，新西兰中学学期设置里面，一年有两个大学期(Semester)，又分成为四个小学期(Term)。每个小学期(Term)中间都有假期，当地学生会更愿意接受小学期(Term)的概念。不同于国内9月份新学年开学，次年6月份结束一个学年的安排，新西兰中学新学年一般是2月份左右开学，结束于年底12月份，学制安排和自然年度略有相同。四个小学期(Term)的开学时间分别为：2月份，4月份，7月份和10月份左右。第一个和第二个Term之间，第二个和第三个Term之间，第三个和第四个Term之间分别有两周的假期。其中第一个和第二个Term、第三个和第四个Term之间的两周假期叫Study Break(学习假期)，假期去新西兰留学的中学生可以不必去学校，自由安排假期时间，可以利用假期温习功课，也可以选择去旅游度假;而第二个和第三个Term之间的两个星期假期称为寒假;第四个Term和来年第一个Term之间有两个月的长假，这个假期就是暑假了。新西兰是南半球国家，寒暑假跟我们正好相反。因为学习两个月左右就会有假期，再加上周末和节假日，相对于国内辛苦于各种考试和题海压力的中学生来说，新西兰的中学生的确显得轻松愉快许多。

　　3、选课制度

　　国内中学一般不采用选课制度，虽然有文理分科，修读的课程不完全相同，高考指挥棒决定了理科是语数外三门课程基础上加物理、化学课程，文科是语数外三门课程基础上加政治、历史课程。中学生只有选择文理分科的权利，一般没有选择课程的机会(也没几门课程可选)，新生开学报到交学费拿书本教材领课程表，然后每日照着课程表上的课程安排去上课。不同于国内的课程表硬性规定制度安排，新西兰的高中阶段采用选课制度，各中学一般都会开设几十门甚至上百门课程供学生选修，课程领域包括英语，外语，数学，科学，技术和应用，艺术，健康和体育教育，人类社会和环境等各方向，学生一般都需要根据自己的兴趣爱好特长以及将来升学方向，从学校开设提供的数十门课程中，选择6门左右课程来修读，升大学的时候主要会根据高中阶段的修读成绩来评估入学。

　　所以，对于准备去新西兰读高中的学生，不管是去公立的还是私立的中学，进入学校第一件事情就是选课程，课程选好了，选正确了，高中毕业才有机会升读大学，升读理想的大学和专业，如果选错了，很有可能进不了大学的门，即使成绩比较理想。

　　4、升学

　　不同于国内“一考定终生”的高考升学制度，新西兰没有统一的高考制度，高中生升大学基本取决于在高中学习阶段的平时学业成绩结合会考成绩来评估决定。从11年级起，学生开始修读新西兰全国教育成绩证书，NCEA是新西兰主要的中学学历，其分为3个等级，分别为1级、2级及3级。学生通常在11年级的时候修读NCEA1级，在12年级及13年级分别修读NCEA2级和3级。NCEA有一个很不一样的地方，就是允许科目混合来修读。比如说张三同学读12年级，其数学不错，那老师可能建议他修读NCEA3级的数学，而英语成绩一般，则读NCEA2级的英语，但科学课非常糟糕，可能就需要读NCEA1级的科学了。学生每一科成绩的分数是由平时成绩加期末考试成绩总成绩汇总而得出来的。而每次成绩的评定有分校内考试(internal)和校外考试(external)两种。每次考试都有具体要求达到的标准。

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